《最后的时刻》教学设计
作者：王燕
作者地址：嫩江县北方英语实验学校
关键词：人文性与工具性; 能力的培养; 语文能力; 语文教学; 以人为本; 文章内涵; 统一; 设计理念; 三个维度; 全面进步; 共产党员; 革命事业; 忠诚; 学生; 形象; 塑造; 生活; 描写; 朗读; 课文
出版年：2011
摘要：教材简析 课文<最后的时刻>生动地描写了江姐牺牲前的悲壮情景,成功地塑造出一个生活严谨、对革命事业无比忠诚、机敏老练、坚强不屈、视死如归的女共产党员的光辉形象. 设计理念 1."以人为本",实现人文性与工具性的统一. 2.注意通过语文教学的三个维度的统一,达到学生语文能力的全面进步. 3.注重朗读能力的培养,达到感悟文章内涵的目的.
期刊名：黑河教育
期号：2
语种：chi
页码：49
期刊译名：HEIHE EDUCATION