发挥多媒体功效优化思想品德课教学
作者：邵云雁
关键词：思想品德课教学；电教手段；道德品质；教学手段；电影剪辑；许云峰；江竹筠；品德课堂教学；课堂实效；道德认识
出版年：2002
摘要：1 用电教手段激发兴趣,动之以情道德情感是伴随着道德认识而出现的一种内心的体验,在人的道德品质形成中具有重要意义。从某种角度说,思想品德课堂教学成败的关键,在一定程度上要看能否在情感上感染、打动学生,而运用多媒体教学手段可以增强“激情”的感染力,提高思想品德课的课堂实效。在教学《英勇的共产党员》一文时,我设计了这样的开头：首先提问,我们现在的美好生活是怎么来的?用红粉笔在黑板上写上“共产党”三个醒目的字,然后播放电影剪辑《列火中永生》中江竹筠、许云峰等人身
期刊名：中国教育技术装备
期号：第4期
页码：32-33
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