谈谈语文教学的几个问题
作者：王连霞
关键词：语文教学；阅读能力；思想感情；阅读教学；思想教育；思想内容；知识的迁移；创新意识；教学效果；培养学生
出版年：2000
摘要：语文教师提高教学质量,在语文教学中要重视以下几个问题：一、教师备课时,要从理解文章的词、句、段入手。在这个基础上去理解文章的思想内容,然后进一步研究分析文章的思想内容是怎样表现出来的,是通过哪些重要的词、句、段落表现出来的,并按照这个路子在教学中给学生以启发、引导、指点。如,《江姐》,这一课的中心思想是歌颂革命先烈、革命前辈在对敌斗中的坚定的革命信念和坚强的革命意志。教师应紧紧把握这个中心去引导学生理解文章的语言材料,从而使学生受到具体的、形象的思想教育。如课文的开头一段：“昏浊的灯光下,一个中等身材的女同志,迈着稳稳的脚步,向高墙边的黑漆大铁门走去……。”教师注意指导学生通过这段文字理解监狱
期刊名：琼州大学学报
期号：第4期
页码：89-90
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