论歌剧《江姐》排演对声乐教学的启示
作者：董旭娜
关键词：《江姐》排演;声乐学习;课堂教学;实践教学;启示
出版年：2016
学位：36
摘要：歌剧排演在声乐教学中有着积极的实践意义。笔者结合饰演“江姐”角色的舞台实践，论述了歌剧《江姐》排演对声乐教学的启示。首先，从形象塑造、舞台表演、学习文化知识等方面分析对自身声乐学习的启示。接着，从歌唱能力、作品意境两方面探究对声乐课堂教学的启示。最后，从艺术实践、音乐表现力、舞台应变力三方面阐述对实践教学的启示。
期刊名：北方音乐
期号：17
语种：Chinese
页码：87 - 88
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