具体形象 情真意切
作者：谭仕仪
关键词：江姐;道德情境;录音;挂图;
出版年：1983
摘要：<正> 小学低年级学生知识贫乏,具体形象思惟占优势,情绪体验容易受具体事物支配。对他们进行思想品德教育,要力求具体形象,并适当创设道德情境。在思想品德课教学中创设道德情境,必须根据教学内容,充分运用各种形象的教育手段,
日期：1983-1-31
期刊名：人民教育
期号：1
页码：17
数据来源：
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