教"文"育"道"举例
作者地址：合肥市西市区教育局教研室
关键词：《江姐》;英雄人物;
出版年：1983
摘要：<正>《江姐》一课,是一篇描写英雄人物的思想性很强的教材。文章通过生动的语言文字的描述,突出了江姐高大的形象,使学生既能学到写文的技能,又能学到英雄人物的道德品质。如何在教学中体现教“文”育“道”?现以本课为例
期刊名：安徽教育
期号：11
页码：24-39
期刊译名：Anhui Jiaoyu
数据来源：
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